白　鳥　調　べ　    ここでは，迫川にやってくる白鳥について調べたことや，勉強したことを紹介します。 　日本雁を保護する会の呉地正行会長さんに教えてもらいながら調べていきます。 戻　　る

１，白鳥の顔・授業。・・・呉地さんに教わりながら主にコハクチョウの顔を描きました。

２，白鳥の顔。・・・白鳥も人間と同じように一羽一羽顔が違います。

３，白鳥調べ。・・・冬休み中に，呉地さんに教わりながら色々なことを調べました。

　Ａ１．くちばしの黒と黄色の模様を３つのグループに分けてその数を記録しよう。

　A2．迫川の白鳥のくちばしの模様を，クッチャロ湖，イギリスと比べてみよう。

　Ｂ．家族やカップルを見つけよう。その模様も記録しよう。

　　　 Ｂ１グループ　　小野寺春香，小川鮎子，佐々木なをみ　

    　　Ｂ２グループ　　三浦真衣，三浦めぐみ

       　Ｂ３グループ　　千葉　元，岩渕　要，呉地翔一，横山遼太，佐藤　海

   Ｃ．白鳥たちは一日中，川にいるのだろうか？

   Ｄ．白鳥の成鳥と幼鳥の割合を調べよう。

　Ｅ．田んぼで見つけた白鳥を記録しよう。

４，白鳥の戸籍。・・・迫川にいる白鳥の戸籍をＢグループの人の記録をもとに作りました。

５，白鳥調べ発表会・・・６年生から５年生へ発表会をしました。

６，「白鳥はどこへ行くの？」・・・呉地正行さんから６年生にお話をいただきました。

７，「ラムサール条約って何？」・・・呉地正行さんから５年生にお話をいただきました。

※６年２組呉地翔一君の「ガチョウの子　クック」

・・・お父さんがつがいのガンを連れてきた。そのガンに卵が生まれやがてクックがうまれた・・・。小学校２年生の呉地翔一君がガンの子供「クック」を育てていく様子を作文にした作品。第４６回全国小・中学校作文コンクール小学校低学年の部最優秀賞作品。